Technique: Following your child's lead

這週開始 speech therapy 的 Parent Training Program，說給小 B speech therapy，其實真正在學的人是父母，因為每週只去 45 分鐘，對小孩的影響不大，必須是家長在家天天對小孩做，才能有成效。

第一堂課是學 following your child's lead，主要讓小孩做領導，由他決定現在要作什麼、要玩什麼，因為如果是他自發性要做的事情，他在當中的學習力會比較高。父母要做的是，在其中增加和小孩互動的機會，不去預期他要做什麼、不問問題、不告訴小孩要做什麼、也不選擇活動，而由小孩自己來決定。有以下實行的重點：

1. 坐在小孩視線可及之處，讓他可以容易跟我們有 eye contact，跟我們產生 interaction。

2. 由小孩決定活動內容，即使小孩注意力短暫，很快轉移目標，也不強迫他一定要一直玩同一樣遊戲。

3. 加入小孩在做的活動，幫忙他，跟他一起玩，但不教他怎麼玩。

4. 觀察他，等他的反應 (視線、聲音、動作)

5. Be persistent：如果小孩在玩的過程遭到挫折，要在一旁鼓勵、幫助，繼續跟他有 interaction。

6. 控制整個遊戲的狀況，若小孩開始亂丟或破壞玩具，要清楚讓他知道 it is NOT ok

實行筆記 (4/22)：
小 B 是個對自己有興趣的事就很專注，沒興趣的事就忽視的小孩，所以跟隨他的興趣來跟他玩，可以增加很多的互動。有時候想教他什麼，一直叫他來玩某樣東西，他就算來了也待不了多久。這幾天花比較多的時間陪他玩他想玩的，果然他比較開心一點。

昨天晚上把洗衣籃清空，拿到樓下，他把一個玩具丟到洗衣籃裡，我坐在地上到他的 eye level，跟他一起玩 in and out 的遊戲。我把籃子搖一搖，把玩具倒出來，說 "out...倒出來"，他又把玩具丟進來，我說 "in...放進去"，我又把籃子搖一搖，一邊說 "搖搖搖"，然後把玩具倒出來，說 "out...倒出來"，他又把玩具丟進來...etc.，這樣來來回回了大概有二三十次，每次說 "in" 的時候他都很樂，感覺好像是他喜歡那個聲音，或者他高興事情如他預期的發生。